Ετικέτα: εκπαίδευση

Παίζοντας με νοήματα, λέξεις και εικόνες δημιουργικής συνύπαρξης

Εισήγηση του Χρήστου Τσαντή στο Βιωματικό Σεμινάριο, με βάση τη νουβέλα «Ο μικρός πρίγκιπας συναντά τον Κύριο Καζαντζάκη στο δρόμο της αναζήτησης», που έγινε στα Χανιά (Πνευματικό Κέντρο) στις 6 Μαρτίου 2014.  Πολλοί ήταν οι εκπαιδευτικοί που πήραν μέρος στον κύκλο διαλέξεων με στόχο τον εμπλουτισμό των εκπαιδευτικών […]

Επιστροφή στα θρανία

Γράφει η Μαρία Κατσικανδαράκη* Ο Σεπτέμβρης ήρθε, οι ξέγνοιαστες διακοπές που έδωσαν την ευκαιρία για ανεφοδιασμό δυνάμεων φτάνουν στο τέλος τους. Το κουδούνι του σχολείου σημαίνει  το νέο ξεκίνημα, την έναρξη του νέου σχολικού έτους και καλεί να συστρατευθούν  στον κοινό στόχο της παιδείας, εκπαιδευτικοί, γονείς και παιδιά. […]

Ο ψηφιακός κόσμος της αποξένωσης

Ο «ιντερνετισμός», οι υπολογιστές, τα «έξυπνα κινητά» και οι επιπτώσεις στην ανάπτυξη του παιδιού Γράφει ο Χρήστος Τσαντής Οι έρευνες για τις επιπτώσεις στην υγεία Ήταν το 1979 όταν είδε το φως της δημοσιότητας η έρευνα της επιδημιολόγου Ν. Βερτχάιμερ και του γιατρού Ε. Λίπερ, που δημοσιεύτηκε στην […]

«Αξιολόγηση»; Δεν θα πάρουμε!

Οι «αξιολογητές» φροντίσανε να εξαφανίσουν από το χάρτη τις κοινωνικές δαπάνες, ανάμεσα σε αυτές και τις δαπάνες για τη μόρφωση. Μετέτρεψαν τα σχολεία σε εξεταστικά γκέτο αποστήθισης, ενώ φροντίζουν για να εξασφαλίζεται η προώθηση ενός άκρως αντιπαιδαγωγικού προγράμματος σπουδών, με χιλιάδες κενά και στοιβαγμένα παιδιά στις αίθουσες των […]

«Ο Πατούχας» του I. Κονδυλάκη

Έρευνα της φοιτήτριας Μαρίας Τσώνη, με θέμα: «Ο ρόλος του εκπαιδευτικού μέσα από τη λογοτεχνία», δημοσιευμένη στο βιβλίο του Δημήτρη Τσαρδάκη «Η κοινωνική θεωρία των ρόλων», εκδόσεις Σκαραβαίος, 1992 Η ενασχόλησή μου με το βιβλίο του Ιωάννη Κονδυλάκη «Ο Πατούχας» δεν αποτελεί μία ακόμη φιλολογική ανάλυση του έργου. […]