Κατηγορία: εργαστήρι δημιουργικής γραφής

Εργαστήρι Δημιουργικής Γραφής

Όποιος αναζητεί-ανακαλύπτει

Το έπος της άμυνας

Ο Εμάνουελ Λάσκερ, επί πολλά χρόνια παγκόσμιος πρωταθλητής, κατέθεσε στο βιβλίο του «Ο κοινός νους στο σκάκι» μία ιδιαίτερη άποψη για το χαρακτήρα της άμυνας. Μια άποψη που ξεπερνά τα όρια του παιχνιδιού και ανοίγει φιλοσοφικούς ορίζοντες, με προεκτάσεις στην ατομική, κοινωνική, ψυχική και πολιτική ζωή.

Advertisements

και γέλασαν πολύ

Προσεγγίζοντας την ψυχή του βιβλίου με ένα παιχνίδι* για μεγάλα παιδιά Τα βιβλία είναι σαν τα νησιά. Δείχνουν απομονωμένα, μα φαίνονται έτσι μόνο πάνω από την επιφάνεια της θάλασσας, γιατί αν κοιτάξεις κάτω από αυτήν, θα δεις τις πολύπλοκες και ισχυρές διασυνδέσεις τους στο διάβα του χρόνου.. Με […]

Επιμορφωτικό Σεμινάριο Μυθολογία και Λογοτεχνία

Το Τμήμα Σχολικών Δραστηριοτήτων της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων, σε συνεργασία με την Αντιδημαρχία Πολιτισμού Δήμου Χανίων και το Δημοτικό Σχολείο Νεροκούρου συνδιοργανώνουν επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα την Ελληνική Μυθολογία και τη Λογοτεχνία.

Παρασκευή, 13 Μαΐου 2016 και ώρα 15:00.
Δημιουργική Γραφή και Λογοτεχνικά Κείμενα του Καζαντζάκη που σχετίζονται με την Ελληνική Μυθολογία.

Εισηγητής: Χρήστος Τσαντής, Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας-Συγγραφέας.

Προσεγγίζοντας την ψυχή του βιβλίου

Παρασκευή 22 Απριλίου, στις 7 το απόγευμα στο βιβλιοπωλείο koukoubook

(ΜΠΟΝΙΑΛΗ 11-19, Χανιά)

Το Ελληνικό Τμήμα της Διεθνούς Εταιρείας Φίλων Νίκου Καζαντζάκη, οι Εκδόσεις Ραδάμανθυς και το βιβλιοπωλείο koukoubook, διοργανώνουν ειδική εκδήλωση-δράση, με αφορμή την παγκόσμια ημέρα του βιβλίου, με τίτλο:

Προσεγγίζοντας την ψυχή του Βιβλίου…
Ενεργοποιούμε τη φαντασία-Δράσεις και αλληλεπιδράσεις
αξιοποιώντας την ιδέα του βιβλίου:
«Ο μικρός πρίγκιπας συναντά τον Κύριο Καζαντζάκη στο δρόμο της αναζήτησης»

Ο κήπος και το βιβλίο

Στο πλαίσιο της παγκόσμιας ημέρας παιδικού βιβλίου, ο συγγραφέας Χρήστος Τσαντής θα συναντηθεί, την Παρασκευή 1 Απριλίου, τη Δευτέρα και την Τρίτη 4 και 5 Απριλίου, με τους μαθητές του 2ου Οικολογικού Νηπιαγωγείου Χανίων και του 2ου Δημοτικού Σχολείου Χανίων.

Εστιάζοντας στο παραμύθι «Ο Κήπος», από το βιβλίο «Ο μικρός πρίγκιπας συναντά τον Κύριο Καζαντζάκη στο δρόμο της αναζήτησης», θα ξετυλιχθούν βιωματικές δράσεις εμπνευσμένες από το κείμενο σε συνδυασμό με τη δημιουργική φαντασία των παιδιών.

Μια πρόταση για σχολικές δραστηριότητες

Μυθολογία και Καζαντζάκης
Ο Νίκος Καζαντζάκης πλούτισε και ανανέωσε με τη δική του ιδιαίτερη μυθοπλαστική ικανότητα τα αιώνια θέματα που έχουν τις ρίζες τους στη μυθολογία των λαών του κόσμου, με ξεχωριστή θέση ανάμεσά τους για την ελληνική μυθολογία, και ακόμη πιο συγκεκριμένα ανέδειξε με σύγχρονους όρους το αιώνιο θέμα του Οδυσσέα-Ανθρώπου, αποδεικνύοντας ότι ο αρχαίος μύθος μπορεί να δώσει πολλά εφόδια στο ταξίδι της αναζήτησης του σύγχρονου ανθρώπου.

Τα σύμβολα της ελληνικής μυθολογίας μπορούν να έχουν σημαντική συνεισφορά στην προσωπική ανάπτυξη μαθητών και εκπαιδευτικών. Η ανάδειξη της σχέσης «Μυθολογία και Καζαντζάκης» μπορεί να αποτελέσει ένα ακόμη εφόδιο για το νέο άνθρωπο και το δάσκαλό του στον «ανήφορο» της σύγχρονης εποχής, σε μία περίοδο όπου η κοινωνία μας έχει ανάγκη την αυτογνωσία, τη συλλογικότητα, την αλληλεγγύη, την αποδοχή της διαφορετικότητας, την ατομική και συλλογική ευθύνη, τη νοηματοδότηση της ζωής με τις αξίες του ανθρωπισμού.

Μπρούνο Μπέτελχαϊμ-Ο αγώνας για νόημα στη ζωή

Στο απόσπασμα που ακολουθεί ένας από τους μεγαλύτερους ψυχαναλυτές σε παγκόσμιο επίπεδο, ο Μπρούνο Μπέτελχαϊμ (1903-1990), μιλά βασισμένος και στην πολυετή εμπειρία του σαν παιδαγωγός και θεραπευτής σοβαρά διαταραγμένων παιδιών, για την παιδαγωγική διάσταση του παραμυθιού, το είδος και την αξία της λογοτεχνίας που ωφελεί, σε αντίθεση με πολλά αυτοαποκαλούμενα βιβλία «λογοτεχνίας». «Η απόκτηση δεξιοτήτων, όπως η ικανότητα της ανάγνωσης, χάνει την αξία της όταν, ό,τι μαθαίνει κανείς, δεν προσθέτει τίποτε σημαντικό στη ζωή του», γράφει χαρακτηριστικά ο Μπέτελχαϊμ.

Μιλά ακόμα για την αξία και τη σημασία της μετάδοσης της πολιτιστικής κληρονομιάς, για τους τρόπους με τους οποίους το μήνυμα μπορεί να φτάσει στον παραλήπτη. «Η γνώμη ότι το να μάθει να διαβάζει, μπορεί να κάμει ικανό αργότερα το παιδί να εμπλουτίσει τη ζωή του, βιώνεται σαν μια κενή υπόσχεση, όταν οι ιστορίες που ακούει ή διαβάζει, δεν έχουν περιεχόμενο». Η «κατανάλωση βιβλίων» δεν συνιστά διάβασμα, θα προσθέταμε εμείς. Ειδικά στις μέρες μας όπου οι μεγαλέμποροι της «κατανάλωσης των βιβλίων», παρουσιάζουν κάθε σενάριο τηλεοπτικής σαπουνόπερας ως «λογοτεχνία»!

Δ. Λιαντίνης Η γλώσσα των ανθρώπων

«Η λογοτεχνία ενός λαού είναι το αντίκρυσμα συναλλάγματος στα τραπεζικά υπόγεια της ιστορίας του»

Μια συναρπαστική αφήγηση στη διαδρομή του ανθρώπου, από την προϊστορία στην εμφάνιση της γλώσσας και της συνείδησης. Η σημασία της γλώσσας στην εξέλιξη των κοινωνιών. Η πορεία της ελληνικής γλώσσας και η σημασία της λογοτεχνίας στην ιστορική μας διαδρομή.
Απόσπασμα από το βιβλίο του Δ. Λιαντίνη, με τίτλο «Τα Ελληνικά», εκδόσεις Βιβλιογονία, 1994

Λέων Τολστόι – Τα τρία ερωτήματα

ποια είναι η κατάλληλη στιγμή για κάθε ενέργεια; ποιοι είναι οι πιο αναγκαίοι άνθρωποι; πως θα μπορούσε να ξέρει ποιο είναι το πιο σπουδαίο πράγμα να κάνει;   Το παραμύθι αυτό του Λ. Τολστόι γράφτηκε το 1885, μα όπως και άλλα πιο γνωστά και κορυφαία έργα του, συνεχίζει […]

Να ‘ταν ο πόλεμος χορός

Μια… φανταστική συνομιλία με τον Παντελή Θαλασσινό, τον Κώστα Φασουλά, τον Τζάνι Ροντάρι και τον Χρήστο Μπουλώτη Σε μια ιδέα της Μαρίας Κατσικανδαράκη και του Χρήστου Τσαντή Σκεφτόμουν πως ένας όμορφος τρόπος για να υποδεχθεί κανείς τη νέα εξαιρετική δισκογραφική δουλειά του Παντελή Θαλασσινού, που κυκλοφορεί σε στίχους […]

φώτο: Χρήστος Τσαντής

Η καλαμιά που άντεξε στη θύελλα

Είναι γνωστό ότι η φιλοσοφία του Επίκουρου αλλά και πιο ειδικά η έννοια της «Ηδονής», για την οποία μιλούσε, είχε για αιώνες παρερμηνευθεί. «Το μήτε αλγείν κατά το σώμα μήτε ταράττεσθαι κατά ψυχήν» (όπως αναφέρει ο Διογένης Λαέρτιος στο «Βίοι Φιλοσόφων), η ηδονή-απόλαυση που πηγάζει από την απουσία […]

ΗΛΙΟΠΕΤΡΑ

…ω ζωή όση έζησα κι όση θα ζήσω, χρόνος που με μιαν άμπωτη τραβιέται και να κοιτάξει πίσω του δεν στρέφει, όλα όσα πέρασαν δεν ήταν, είναι υπαρκτά, και σιωπηλά εκβάλλουν σε μια στιγμή καινούργια που αχνοσβήνει… (ΗΛΙΟΠΕΤΡΑ-Οκτάβιο Πας) …ελευθερία είναι να λες για πάντα την ώρα που λες […]

Παίζοντας με νοήματα, λέξεις και εικόνες δημιουργικής συνύπαρξης

Εισήγηση του Χρήστου Τσαντή στο Βιωματικό Σεμινάριο, με βάση τη νουβέλα «Ο μικρός πρίγκιπας συναντά τον Κύριο Καζαντζάκη στο δρόμο της αναζήτησης», που έγινε στα Χανιά (Πνευματικό Κέντρο) στις 6 Μαρτίου 2014.  Πολλοί ήταν οι εκπαιδευτικοί που πήραν μέρος στον κύκλο διαλέξεων με στόχο τον εμπλουτισμό των εκπαιδευτικών […]

Στα ίχνη του τραύματος – Αναφορά στον Μοντιανό

«Δεν άντλησα όμως από τις πηγές μόνον αυτές το πνεύμα μου. Οι πηγές είναι απειράριθμες και τί ωφελεί να τις γνωρίζουμε; Το σπουδαίο είναι να έχεις μέσα σου ψυχή που ν’ αγαπά την αλήθεια και να την παίρνει απ’ όπου τη βρίσκει», Γκαίτε Γράφει ο Χρήστος Τσαντής* Λογοτεχνία: […]

Περί ανάγνωσης και βιβλίων

Arthur Schopenhauer …Σύμφωνα με τον Ηρόδοτο, ο Ξέρξης φέρεται να δάκρυσε στη θέα της απέραντης στρατιάς του, όταν συνειδητοποίησε ότι, ύστερα από εκατό χρόνια, κανένας από τους άντρες του δεν θα ήταν πια ζωντανός. Ποιός δεν θα δάκρυζε στη θέα του χοντρού καταλόγου με τους τίτλους βιβλίων από […]

Η Παναγία στην Κρήτη

Μικρό απόσπασμα από το βιβλίο του Ειρηναίου Γαλανάκη «Γυναίκες της Κρήτης» …Πολλά χωριά, τόποι, πλαγιές και λαγκαδιές της Κρήτης έχουνε τ’ όνομα της Παναγίας, όλα σημαδεμένα από Μοναστήρια κι Εκκλησίες κι από θαύματα και συναπαντήματα της. Η Κυρά Γωνιά, η Παναγία η Θυμιανή, η Κυρά Καλυβιανή και τόσα […]

Ο άνθρωπος που τολμά να παίζει και η πόρτα της πραγματικότητας

«Ας το ξεκαθαρίσουμε, μια για πάντα: ο άνθρωπος παίζει μόνον εκεί όπου είναι άνθρωπος με την πλήρη σημασία της λέξης και είναι πλήρης άνθρωπος μόνον εκεί όπου παίζει», Schiller, Επιστολές για την αισθητική παιδεία (15η)

Μπαινοβγαίνοντας από το παράθυρο στην πραγματικότητα της ζωής

Για όλους τους μικρούς που ζουν στον κόσμο των μεγάλων Γράφει ο Χρήστος Τσαντής Θυμάμαι τα παιδιά που τους άρεσε να μπαινοβγαίνουν στο σπίτι από το παράθυρο. Μια εναλλακτική είσοδος στην πραγματικότητα που βοηθούσε τη φαντασία να ταξιδεύει. Το παιχνίδι ξεχάστηκε μεγαλώνοντας, μα η ανάμνηση αυτή προκαλεί ακόμα […]

Συνομιλία Έκκερμαν με τον Γκαίτε

Δυο λόγια πρωτύτερα – Νίκος Καζαντζάκης, 1918 «Χρωστώ πολλά στους Έλληνες, στους Γάλλους, χρωστώ άπειρα στον Σαιξπήρο, στον Στέρν, στον Γκολντσμίθ. Δεν άντλησα όμως από τις πηγές μόνον αυτές το πνεύμα μου. Οι πηγές είναι απειράριθμες και τί ωφελεί να τις γνωρίζουμε; Το σπουδαίο είναι να έχεις μέσα […]

Παρουσίαση βιβλίου από το Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας του καταστήματος κράτησης Αγ. Στεφάνου Αχαΐας

Με βάρκα… το ταξίδι   Tο μυθιστόρημα του Χρήστου Τσαντή «Με βάρκα… το ταξίδι», καθώς και τα Διαθεματικά Σχέδια Δράσης που εκπόνησαν οι εκπαιδευόμενοι θα παρουσιαστούν στην εορταστική τελετή λήξης της σχολικής χρονιάς που διοργανώνουν: η Διεύθυνση και οι Εκπαιδευτικοί του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ) – Κατάστημα Κράτησης Αγίου […]